“那究竟该怎么治国？”老子现在知道了礼治的弊端，但是却不知道没了礼治该怎么办。
商容老师告诉老子：“国君无为，民众会自动归化。国君好清静，民众会自己端正。国君不多事，不扰民，民众自会富足。国君无欲，民众自然淳朴。”
老师的话让老子想了许久，同时影响了老子一生的思想主张。
商容老师还引导老子去观察自然，用山川河流的道理来打量人世。
听从老师的建议后，老子发现，万事万物虽然各有命运，但都合乎于某种道理。自然有自然之道，人世有人世的道理，天道跟人道有所不同。人道多有逆天而行者，天道是最初的，也是最终的裁决、审判、参照。
商容老师的教学很对老子的胃口，不仅要说出事实，而且要认清事后的道理。这让老子不仅在学识方面有了长足的进步，在做人和做事方面也经常有惊人之举。
在老子十多岁时，曾做过一件打抱不平的故事。
当时，曲仁里一个有权有势的田老太爷，还有一个穷得叮当响的孙大爷，他们二人同一天生日。田老太爷的生日办得热热闹闹，人们都去恭维田老太爷，想巴结的人们不管礼多礼少，礼轻礼重，都往国太爷家送，堆得屋子里都放不下了，大家纷纷祝贺田老太爷寿比南山，但孙大爷的生日过得冷冷清清，没有一个人去祝愿孙大爷福如东海。