2."口才"是大人的事情，小孩子需要什么"口才"呢?贫嘴、耍嘴皮子还差不多。难道耍嘴皮子还需要培养吗?
许多家长不喜欢总爱喋喋不休“耍贫嘴”的孩子。孩子一说话，他们就开始呵斥："你就不能安静一点吗?成天跟鹦鹉一样!""你能不能安静几分钟呢?"类似的语言无形中挫伤了孩子的自尊心以及表达的积极性，让孩子慢慢就失去了说话的兴趣。
3.对"成功"的狭隘认识。许多家长受"沉默是金”这一说法的影响，认为“少说话多做事""埋头做事"才是成才之道。正因为如此，这些家长总希望自己的孩子能“专注”点做作业，不说闲话；能像大人一样思考，不无聊地一有什么小事情就打小报告；能保持沉默，不因为说错了话而惹上麻烦……这样的家长培养出来的孩子往往是抽眉紧锁，一副若有所思的小大人模样。这样的孩子一般也是不善于表达的。
4.思想认识不足。一是片面的应试教学观念，认为升学语文考试只考读写，不考"口才",没必要浪费时间去培养"口才"能力，能把学习学好、考试考好就可以了。其他的都是次要的；二是肤浅的认识，看不到口才培养对其他能力培养的促进作用，看不到口头表达能力的培养是素质教育的一个有机组成部分。